不定向选择问题是技巧测验的主要组成部分，其基础情势是针对每个案例，答复所提出的问题，大概有~个案例，共计道问题，每道问题都以选择准确答案的方法来答复，有单选，也有多选。依据模仿测验的测验情形，联合往年的答题经验，现提出以下注意事项，以供参考选择。
一、注意问题的类型：
一般而言，每道问题基础上都是针对案例提出的，我们把这部分叫具体问题，答复这类问题必需依据实际的案例答复，不得越界。而除此之外，还有一些一般性问题，即是不管什么案例都是如此答复的问题，如“一般原则”、“应采取的步骤”等这类问题，这基础上是送分的题，这就盼望能死记这类问题的答案，别无他选。
二、关于测量的问题：
测量问题所占比例较大，要多下功夫，具体注意以下几点：
要死记的内容：
MMPI的各项测量的高分和低分的特点阐明。
EPQ个分值的的尺度：中间区域、偏向区域、典范区域。
在此方面，一些问题就请求你依据各临床测量数据来阐明症状，而不是只依据求助者表面的一般资料来阐明症状，这方面必定要注意。
测量情感状态的：SAS、SDS、SCL-、MMPI等。
测量社会因素的：LES
测量人格因素的：MMPI、EPQ、PF、CPI、UPI、RORSCHACH 这里要注意，选择时还要依据案例中的实际对象的情形而定，如是高中生或一般在职人员，就不能选择UPI;如果是外国人就不能选CPI。
测量认知因素的：PF(注：WAIS只是测量智能及发育状态的工具，很难测出认知的变异).
三、关于心理评估：
一般要从情感、认知、行动、生涯质量、社会功效、智力等方面进行评估。在这里，前三个比拟容易控制，不再叙述。而关于生涯质量重要是指早期和现在的家庭教养、生涯环境、工作环境的舒适度等方面，关于这一点也要联合具体情形来选择：如果案例中存在有家庭教养和生涯条件等方面的缺失，那么就应当斟酌选择对生涯质量的评估，否则(即家庭条件较为优胜)可以疏忽。
四、注意要记死一些典范症状的心理表示，忌讳人为添加自己的看法。
如情感低落的表示：唉声叹气、消沉、自觉不如他人等。在这里，有人把“自觉不如他人”看做是认知方面的表示，同“感到别人瞧不起他”是一样的。按理说这种见解有必定道理，但两者是有必定差异的：前者反应出求助者的对自我的评价(低)，而后者则完整是求助者对外界现实的评价(曲解)，前者属于自我评价——属自我体验，后者属于对外的断定—属认知部分。再者，这些选择也是商定成熟的，请求尽量依照去做，不要自行发现。相似的东西还有如：焦虑的表示、逼迫的表示等都须要强记。
五、关于原因剖析：
社会性原因：社会关系、家庭环境，兄弟排行、社会事件等。
直接原因和触发因素：两者有差别：前者是引起症状的直接的因素，后者则只是在已经有症状苗头的基本上，诱发或触发了症状而已，要注意差别。
生物性因素：指性别、年纪、先本性遗传如残疾或遗传性生理疾病等征等。而临床材料里所给出的所谓“躯体疾病”一般而言是症状的躯体化表示，是一种成果，千万不要随便把它也看作是生物因素(要谨严选择)。
六、答题的思维模式：
先对案例形成一般性或初步印象，然后在逐一答题;在答题进程中要注意不断回头看，即那些拿不准的要及时对比案例描写。
要注意前后的一致性：每道案例的发生原因、诊断结论、咨询方式及所用量表都应该表示出相当的一致。要注意这方面的相互印证。这也叫一致性检验吧!
要器重第一印象，过多思考反而影响断定。如果要给出个断定尺度的化，有%的把握即可。当然，如果你答完这道题后，感到就一个爽字，那基础上是没问题了。（创富学校提供）
